8月7日，由教育部护理学专业认证工作委员会主办的“2022年教育部护理学专业认证工作委员会认证院校培训会”在贵州医科大学举行。为了更好的推进我校护理学专业认证工作，保障护理学专业教学质量和人才培养质量，学校杜勇副校长、教务处、教师教学发展中心、教学质量与监控中心、临床实践教学中心负责人、教学督导组成员、护理学院班子成员、全体教职工、临床一、二、三系教师以线上形式同步参加了培训会。

会议从上午8：30到下午17:30，第一部分开幕式：由教育部护理学专业认证工作委员会主任委员吴瑛、贵州医科大学副校长蒋红梅、中华护理学会理事长吴欣娟分别致开幕辞，提出要以认证为契机，做好护理学专业建设，为健康中国发展贡献护理人的力量。第二部分培训内容：全国高等医学教育学会副会长吕兆丰教授、教育部护理学专业认证工作委员会主任委员吴瑛教授和副主任委员兼秘书长孙宏玉教授分别对医学认证的一般规律、护理学专业宗旨与结果、新医科背景下护理学专业认证的院校准备等内容进行解读，强调“以认证促整改、以认证促建设、以认证促管理、以认证促发展”的宗旨；教育部护理学专业认证工作委员会副主任委员姜小鹰教授、姜安丽教授、安力彬教授和秘书长杨芳宇教授就护理学专业认证中关于临床教学基地建设、护理本科人才培养模式、课程思政、内部质量监控机制等问题进行了剖析，并提出了合理化建议。第三部分内容：潍坊医学院、兰州大学护理学院和安徽医科大学护理学院三所已经通过护理学专业认证的院校分别以《以专业认证为契机，促进地方院校护理学专业发展》《以专业认证为契机，振兴西部地区护理本科教育》《以专业认证为契机，促进地方医科大学护理学专业发展》为题分享了本校专业认证的宝贵经验和建议。最后，主任委员吴瑛进行了培训会总结。

培训会上午结束后，杜勇副校长再次强调了专业认证的重要性，对护理学院专业认证工作提出了三点要求：一是要高度重视护理学专业认证，分清理念，明确指标，借鉴已经通过专业认证的院校学习经验；二是结合培训内容，对照国标，优化工作方案，深入反思工作；三是提前做好专家进校前的各项准备工作。

通过此次培训，护理学院教师进一步增强了对专业认证的认识，明确了方向，统一了思想。今后将重点围绕专业认证开展系列教育教学与管理工作，对标护理学专业教学质量标准，梳理专业建设情况，充分发挥优势、创新特色、找准差距、补齐短板，牢固树立“以认证促建设”和“以认证促发展”，不断提高护理学院的综合办学实力和治学水平，争取早日通过护理学专业认证，为进一步保障教学质量和人才培养质量而努力。