11月28日上午，学校2023-2024学年第一学期教学工作例会在雁湖校区正德楼国际会议厅召开。副校长杜勇，教务处、教师发展与教学质量监控中心负责人，各学院分管教学副院长及教学办主任参加了会议。会议由教务处杨怡处长主持。
会上，教务处以校院两级改革为主线，围绕本科教育教学工作校院两级权责关系，结合教务处各科室工作职能分别就教务运行、学籍管理、考务管理、专业建设、基地管理、综合业务整体运行情况进行了中期总结，围绕《提高学生岗位胜任力工作方案》要求，对各学院7月至10月份具体任务的进展情况进行了通报和工作部署。教师发展与教学质量监控中心重点介绍了学校2023年教师教学竞赛情况。第一临床医学院和中医学院分别汇报了2023年水平测试、岗位胜任力第二阶梯考核情况，就考试成绩分析、考试结果的运用、存在的问题及改进措施等进行了详细汇报。护理学院就提高学生岗位胜任力和“课程质量提升年”相关工作的经验做法进行了分享。
杜勇讲到，各学院要严格落实校院两级改革重点任务，明确职责分工，充分发挥学院主体作用，主动作为，主动谋划，稳步推进本科教育教学质量有效提升。要始终立足于本科教学工作，建立教育教学管理机制，狠抓教学，以落实医学生岗位胜任力提升为主线，充分理解本专业岗位胜任力目标和标准。要明确课程质量提升的关键要素，构建课程目标机制，修订教学大纲，完善课程设计，将课程目标达成度分析与期末考试有效结合。要以考试改革为中心，推动教考分离、月考、分段式综合考核有效落实，紧盯执业医师考试通过率和专业水平测试通过率，并结合考研通过率和英语四六级考试通过率，做好考试分析与反馈，形成闭环。要以问题为导向，以成果为导向，围绕学校“十四五”规划，提前谋划2024年重点工作。
（教务处 陈晓婷/文 余莉/图）
（编辑 马爱萍）
