继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，中央又决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，2016.1.5中央组织部长会议提出，2.19中央发出学习教育通知，要求：各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。遵照自治区党委和教育工委的具体部署，今天我们隆重集会，主要内容是对我校“两学一做”学习教育进行动员部署，同时对全年度的党建与宣传思想工作做出安排。根据学校《实施方案》确定的规定动作，现在由我讲一次专题党课，与大家共同交流学习，也标志着我校“两学一做”学习教育启动开局。我主讲的题目是：亮明身份、学以致用，扎实开展“两学一做”学习教育。主要内容包括以下三个方面。
一、领会“为什么学、为什么做”，充分认识学习教育的重要意义
扎实开展“两学一做”学习教育，首先要弄清楚中央作出这项决策部署的背景和重大意义。从背景来讲，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。今年，党中央又决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。党员作为党的肌体的细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出“我们党要恢复优良的传统和作风,有一个党员要合格的问题。合不合乎党员的资格,合不合乎党员的条件,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量。”这次学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。因此，我们一定要站在政治和全局的高度，从以下三个方面充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
第一,“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路。习近平总书记在中央纪委十八届六次全会上提出“推动全面从严治党向基层延伸”，“两学一做”学习教育就是向基层延伸的具体举措，是引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑的重要途径，是教育广大党员坚定理想信念、筑牢精神支柱的指路明灯。
第二，“两学一做”是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时谈到，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象。
第三，“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。习近平总书记曾强调，“要带头廉洁自律，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态”。 “两学一做”学习教育的开展，是稳固全体党员的理想信念，强化基层党员的政治意识，推动全党上下争做合格党员，不断增强共产党人自我净化能力，持续弘扬社会主义核心价值观的基本路径。
二、明确“学什么、做什么”，准确把握学习教育的关键环节
（一）准确把握目标要求
“两学一做”学习教育，范围是“面向全体党员”。目的是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。目标是实现4个“进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。针对现实问题要做到5个着力解决，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。方法措施是做到5个“坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。归根到底要做“4讲4有”的“合格党员”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
（二）准确把握学习教育主体内容
“两学一做”学习教育的一个鲜明特点，是学习内容十分明确、高度聚焦。搞好这次学习教育，必须聚焦学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话这个主体内容，系统学、反复学、深入学，下真功、见实效。
“学党章党规”，强化党员党性。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”这段论述，集中阐述了认真学习党章、严格遵守党章的极端重要性。
党规就是党内法规，是党内制度、党的纪律和规矩的重要载体。全体党员要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。党员领导干部还要学习各类议事决策制度、工作制度等。通过学习，进一步明确行为规范，增强党规党纪意识，自觉遵守党的制度、纪律和规矩，自觉同破坏党的制度、纪律和规矩的行为作斗争，共同维护党的纪律和规矩的严肃性。
“学系列讲话”，武装党员思想。习近平总书记系列重要讲话，立足新的实践，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，开辟了马克思主义中国化的新境界，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神要念好“全、新、深”三字经。
对照“四讲四有”的标准，自治区党委提出“三查三树”要求，一查理想信念真不真，树坚定正确政治方向；二查纪律规矩严不严，树崇严尚实言行准则；三查履职尽责好不好，树担当奉献先锋形象。对照以上标准和要求，学校党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，锤炼高尚品格，增强社会责任感、创新精神和实践能力。 严格按照学院两学一做活动日程安排，做好具体工作。
三、聚焦“怎么学、怎么做”，确保学习教育取得实效
（一）基础在学、关键在做，以学促做，“学”得深入，“做”得扎实
基础在学，就是要把学习放在首位。一要对照学习教育的目标深化学习。二要结合各自思想工作实际深化学习。三要创新学习教育方式方法。将个人自学与集中学习相结合。个人自学是基础，同时，以党支部为基本单位，以“三会一课”等组织生活为基本形式，组织党员集中学习，增强学习效果。
关键在做，就是要把实际成效作为检验学习教育的“硬指标”。学习的目的在于运用。最终目的是通过发挥广大党员的先锋模范作用来推动当前工作、推动事业发展。所以要把学习的成果体现在推动实现中心任务上；要把学习的成果体现在树牢新发展理念上；要把学习的成果体现在提振精气神上，勇于面对工作中的困难和问题，着力寻找因应之策、破解之道，坚定主心骨、提振精气神、展现新作为。
（二）领导带头、以上率下，力推学习教育层层落实
抓住“关键少数”。党员领导干部既是党内普通一员，又是“关键少数”，要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与支部党员一起学习讨论、一起接受教育、一起参加民主评议，带头开展批评和自我批评。要积极到基层党支部讲党课，搞好集中研讨，深化学习效果。在民主生活会中，领导干部要真正把自己摆进去，对照党章党规、系列讲话认真查找自己存在的问题，并切实整改，为普通党员作表率。
明确主体责任。学校党委将把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务，摆上重要议事日程，切实加强组织领导，保障工作力量，加强督查指导。各基层党委（党总支）要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求，认真组织好各项学习教育活动。要发挥党校作用，开展对党支部书记、组织委员、宣传委员等党务骨干的教育培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
（三）强化问题意识、坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程
带着问题学。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，要对照“5个着力解决”，列出问题清单，党员干部在学党章党规、系列讲话时要针对自身的问题清单再选定重点内容，然后再一一对应地深入学习。要区分不同问题、区别普通党员和党员领导干部，确定不同的重点学习内容和学习方法。
针对问题改。要从“关键少数”开始改，对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高；属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查；属于不作为的，要严肃批评教育，认真执纪问责。针对问题改，要改基层党组织中存在的突出问题，补齐党组织存在的短板。要以学习教育为契机，推动解决学校基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，配齐配强基层党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。
（四）统筹兼顾、真学实做，持续深化学院内涵建设
坚持把学习教育与中心工作紧密结合起来，抓日常、抓经常，避免“两张皮”。一是学习“十三五”发展规划，积极推进实施。二是学习新修订的人才培养方案，深化各专业综合改革。三是学习临床专业认证知识，精心准备迎评各项工作。四是学习《皇冠welcome官网章程》，持续推进依法治校。五是认真落实学校和学院2016工作要点。六是加强内涵建设，精细化、精准化，着手细节。
希望同志们牢记身份，坚守铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，以合格党员的精气神为学校和学院发展贡献更大力量！
谢谢大家。
