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关于举办第十届教师教学基本功大赛的通知
来源:基础医学院   作者:基础医学院   点击数:   日期:2015-04-08   字体:【

 

       皇冠welcome官网基础医学院

 

宁医基院发[2015]03号

                                                                               

关于举办第十届教师教学基本功大赛的

通    知

各系:

为夯实教师教学基本功,进一步提高教师教学水平,充分发挥比赛的引领示范作用,带动我院教学水平的整体提升,学院拟定于2015年4月14日举办“皇冠welcome官网基础医学院第十届教师教学基本功大赛”,具体事宜通知如下。

一、目的

以提高教学质量为宗旨,鼓励教师积极参与教学,交流教学经验,展示教师教学风采,提高教师基本教学技能,引领和带动广大教师不断更新教学理念、改革教学方法、提高教学水平和质量。充分发挥各系师资队伍的传帮带作用,促进教学研讨和教学经验交流,培养可持续发展的教学水平高、协作精神强、富有创新精神的教师队伍。

二、组织领导

(一)组织委员会

主 任:柯亨宁

副主任:周永伟、杨怡

委  员:张鸣号、聂黎虹、侯玲、魏艳红

(二)评审组

教师评委由学校教学经验丰富的教授(5名)组成。

三、内容与要求

(一)参赛单位

以承担本科及高职各专业理论课程教学任务的学院各系部。各系部参赛教师名单见附表1。

(二)比赛形式

教师课堂教学。

(三)参赛时间要求和内容

授课时间为20分钟;参赛内容为各专业教学大纲要求掌握的课堂理论内容。

(四)比赛奖项

本次比赛设立一等奖1项;二等奖2项;三等奖3项;优秀奖若干。

(五)奖项的评选依据

以参赛教师个人比赛的分值为标准,评分标准见附件2。 

(六)比赛程序

时间:2015年4月14日  8:30-17:00

地点:基础医学院101教室

(七)相关材料提交事项

1.提交教案:比赛前一天(4月13日)提交本部门所有参赛教师的授课教案 (一式五份),教案中须严格注明讲授内容的时间分配和所用教具的种类,注明教学所用设备(多媒体或幻灯机、投影仪等)。

2.提交课件:比赛前一天(4月13日)须提交电子版本的多媒体课件至教学办。

(八)注意事项

1.比赛顺序由参赛教师赛前抽签确定(时间:4月13日早晨10:00;地点:学院教学管理办公室)。参赛顺序一经确定,不得私自调整,如确有调整需要,必须向组委会提出书面申请,经组委会主任批准后,方可调整。

2.组委会提供电脑、教鞭、翻页笔等基础设备及教具,教师授课所需特殊设备、条件等,需于比赛前一周向学院教学办提出申请,共同协商解决。

3.学校多媒体设备不允许私自安装软件,如需特殊软件(如Flash软件)须于比赛前一周,向学院教学办提出申请并协商解决。

4.参赛教师所用的电子文档等材料须能够在Windows XP,office2003环境下正常运行。

5.参赛教师不可自带学生。

6.参加决赛的教师如有迟到,视为弃权。

7. 学院授课比赛期间,全院没课教师必须观摩,现场签到

 

附件:

1.皇冠welcome官网基础医学院第十届教师教学基本功大赛各系参加名单

2.皇冠welcome官网第十届教师教学基本功大赛评分表

 

 

皇冠welcome官网基础医学院

二0一五年四月七日

 

附件1

皇冠welcome官网基础医学院第十届教师教学基本功大赛

                  各系参赛教师名单

生化:张淑雅, 姚青

化学:张逢源,李玲

生理:胡淑婷,聂黎虹,罗彦

病理:王娟,马轶

病原:杨延辉、张炜、王浩

遗传:宋辉,马占兵,陈静,张竞文

病生:徐华,杨晓明                                 

组胚解剖:常青,秦毅,王登科,马全瑞

生物技术、神经生物:齐奇、于佳

合计:24人

 

 


 

附件2

皇冠welcome官网基础学院教师教学基本功大赛评分表

 

教师姓名               (代码)       所属部门                      (代码)

授课题目                       授课时间                             

 

 

指 标

测评要求

参考值

得分

备注

 

教案

20

1.教学目的明确;教学内容无科学性错误,内容安排符合专业学科逻辑,容量合适,理论联系实际,符合学生特点。

10分

 

 

2. 教案书写规范,教学策略选择正确,使用多种教学手段,充分考虑教学重点和难点,进行有针对性的分析与设计。

10分

 

辅助教学手段(含多媒体或板书)

20

1.板书或多媒体所表达的内容准确充实、重点突出,有一定的深度和广度。

10分

 

 

2.板书或多媒体简明、美观,有效运用多种图像、声像材料及教具等教学辅助手段。

10分

 

教学

演示

55

 

 

表达

能力

(20分)

1.普通话讲课,语言生动,语速适当。

5分

 

 

2.讲授思路清晰,条理清楚,重点突出,层次分明。

15分

 

教学组织与教学方法(35分)

1.概念准确、科学严谨;内容充实,信息量饱满;对重点难点内容分析到位;能明确阐述新进展。

15分

 

 

2.教学方法得当、灵活、新颖。

10分

 

3.课堂气氛好,注重师生互动,启发学生的思考。

5分

 

4.合理安排时间(超过20分钟即终止比赛;注:超过或不足20分钟,酌情扣分)

5分

 

教学

仪态

5

着装典雅庄重,精神饱满,教态自然大方。

5分

 

 

总分

100

 

 

 

                

                       评委签名:                              年   月  日 

 

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