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基础医学国家级实验教学示范中心
来源:   作者:丁娟/文   点击数:   日期:2024-09-12   字体:【

  

 

基础医学国家级实验教学示范中心

National Demonstration Center for Experimental

Basic Medical Education

基础医学国家级实验教学示范中心自2008年11月获批以来,已发展成为由人体解剖学与组织胚胎学、机能学、形态学、生命科学、临床前基础医学综合实验及虚拟仿真实验六分中心组成的综合性实践教学平台。57间教学实验室(其中解剖楼总面积5473平米,实验室17间,面积1020平米),总建筑面积达到1.28万平米,仪器设备总价值高达5436万元。近年来,中心不断优化教学环境,建成22间智慧实验室12间数字化互动解剖学实验室和1间临床前拓展训练实验室,其他实验室也在规划升级改造之中。

中心承担着学校各教学层次学生的实践教学任务,共开设173项实验项目,其中综合性、设计性实验教学占比超过30%,实验项目开出率达到100%,实验室利用率超过98%。全年实验教学工作量平均约为52万人学时,是学校实践教学的核心基地。

中心拥有一支高素质的实验教学团队,现有专任教师125人,专职实验技术人员33人,副高以上职称教师占比84%,具有博士学位的教师占比63.2%。团队中包括国家百千万人才工程6人、教育部新世纪优秀人才支持计划2人、全国教育系统“模范教师”1人、自治区“塞上英才”1人、自治区“塞上名师”1人。中心拥有“全国高校黄大年式教师团队”、“临床前基础医学实验课程教学团队”、“医学微生物学课程思政示范课程教学团队”3个国家级团队,4门国家级一流课程、1门国家级课程思政示范课程、1个国家级虚拟教研室1个国家级科普教育基地。近五年来,大学生创新创业训练计划项目国家级和省级立项总数达31项,科创竞赛获奖199项,学院两度被评为学校就业先进单位。本科生以第一作者发表论文4篇,以第一完成人获批国家发明专利7项。以实验为基础的毕业设计(论文)选题比例达到100%。

中心始终以学生为中心,强化实践育人,构建实践教学体系,推动实践教学改革凝心聚力,力争一流。自主研发ESP虚拟病人和11个拥有自主知识产权的虚拟仿真实验教学项目。自建校级虚拟仿真实验教学平台形成以在线MOOC、ESP虚拟病人、虚拟仿真项目、混合式教材为核心的课程教学资源库。同时,构建“医学虚拟仿真实验教学项目(课程)产学合作,多校共建共享共用”的新模式。2019年3月失血性休克及其抢救获批国家虚拟仿真实验教学项目。2020年11月临床前基础医学综合实验获批国家级一流本科课程。2021年12月机能学实验Ι获批自治区一流本科课程。2022年5月基础医学综合实验课程虚拟教研室获批国家级虚拟教研室。2023年7月基于临床前架构的双结合三维四融五步基础医学实验教学模式的创新与实施荣获国家教学成果二等奖。2024年6月获批教育部实验教学和教学实验室建设研究项目1项。2024年7月荣获优秀国家级实验教学示范中心。

经过多年的改革和建设,中心形成了以理论教学与实验操作相结合、创新思维培养与实操能力提高相呼应、基础医学与临床医学相衔接、全面提升学生综合素质为特色的教学模式,致力于培养应用型人才,发挥着良好的示范和辐射作用。

 


 

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