大家好，我们是皇冠welcome官网第十六届研究生支教团，我们的口号是“Young For You ”。我们一共有三位队员，我们的支教地在宁夏吴忠市盐池县高沙窝中心小学。来到这里已经三个多月了，今天我们就和大家分享一下我们的支教生活。
红色粉笔
皇冠welcome官网支教团供图
我是队长马海绒，至今我都记得第一次进到教室，孩子们起立喊：“老师好”的样子，他们响亮的声音如彩笔在我的心里画上一道美丽的彩虹。虽然几天前我就已经准备好了自我介绍，可是在孩子们的注视下，我竟然还是紧张到忘记介绍自己的名字。后来孩子们和我慢慢的熟悉起来了，他们渐渐表现出自己天活泼真的一面，每次上课他们都像是“十万个为什么”附身一般，总有问不完的问题，他们偶尔出其不意问我一些私人问题，但涉及于此，我都是笑而不答，连忙转移话题，因此孩子们都说：“马老师害羞了！”。 在这里每个老师都是“干细胞”，能够教授不同的课程。当然我们三个也不例外，我除了带美术，音乐外还要带一门叫校本的课程，这门课程可谓包罗万象，从廉洁教育到健康教育，你能想象的学科基本都在里面包含，因为没有教学参考书，每次上课前，我都要在网上搜集大量的文字资料及视频，希望用最直观最简单的方式让我的学生从中掌握要学的知识点。在这里的三个月，感动的瞬间有很多次，但最感动的莫过于那次宿舍暖气管“爆”了，被褥全湿，第二天晚上在水房洗被褥，恰巧灯也坏了，学生们看见我在摸黑洗被褥，自发拿来自己的小台灯，那灯光虽然微弱，却比白天的阳光更耀眼。我愿成为一支红色的粉笔，为孩子带去知识的同时也能发光发热，成为旭日东升的那抹阳光。
紫色粉笔
皇冠welcome官网第十六届研究生支教团成员王荟（前排右三）与学生合影。
皇冠welcome官网支教团供图
支教团队员王荟在此报道，寒冬已至，这里的冬天的确很冷，也正因为冷，让温暖变得更加温暖。来到这里三个月了，初来乍到的不适应并没有持续多久，高小领导的关心和鼓励，同事们的热情和耐心教授，让我们很快摆脱所有顾虑，最重要的是身上所肩负的责任，更让我们没有时间再去瞻前顾后，尽快适应环境，熟悉教学工作是我们必须做到的。三个月来，我已然从刚出校门的青涩慢慢变得成熟起来，为人处事的能力都有所提高。人成熟了，但心却年轻了，这都是孩子们给予我的。今年九月十日，我过了人生中第一个教师节，那时我们刚开课一周，我和孩子们根本不熟悉，但让我意外的是那天我上课的每个班的学生都送了我一份节日礼物，也许这些东西不值钱，但在我心里，都是无价之宝，那是一份接受，一种肯定。如今我每次进教室都会被一群孩子围着问东问西，我享受与他们无保留的交流，无心机的问答，跟他们说话我无需左思右想，也不用猜测他们的真实想法，因为他们脸上呈现的都是心里所想的，或快乐或悲伤，从没有阴霾，因为太阳一直在云里穿行！我手里的粉笔是紫色的，我用它在孩子们美好未来的蓝图上添上一笔。十二月，这里每天都在零下十几度，我不怕严寒，因为只要看到孩子们在我的课堂上有所收获后的笑容，我的整个世界都灿烂了起来，他们都能在寒冬里绽放笑容，我有什么理由不觉得温暖呢？
蓝色粉笔
皇冠welcome官网第十六届研究生支教团成员王杰。
皇冠welcome官网支教团供图
我是支教队员王杰，当然也是支教队里唯一的男士，我用我的行动来影响我的学生。阳光的外形、幽默的谈吐，开朗的性格让我的身边总是有一群“小跟班”，他们的天真活泼深深地感染着我，竟让我跳出了“叔叔”的年龄，与他们做着“兄弟”的事情。我最爱和孩子们一起参加各种课外活动，篮球对抗中的团结合作，乒乓球对战中的各显其能，短跑较量中的放声呐喊，让我在与孩子们增进感情的同时收获了最纯真的快乐和感动。作为这里为数不多的体育老师，为了准备高小广播操比赛，我每天都要和班主任一起给孩子们进行队列及广播操的训练，刚入学的孩子们分不清左右，为此我专门用颜色来让他们区分，通过那段时间的训练，在全校广播操比赛中，孩子们取得了不错的成绩。我像一支蓝色的粉笔，在孩子们的头顶画上一片广阔的天空，愿他们在这片天空下敞开心灵自由翱翔。
希冀
我们所在的支教学校虽然不在大山的深处，但因地理环境不适宜耕种，外出务工人员数量逐年增加，因此留守儿童越来越多，学校近一半的孩子都因路途较远在学校寄宿。为了丰富孩子们的校园文化活动，我们依托我校丰富的资源开展了几个校级活动，比如“正确认识优缺点”的心理讲座，“口腔医生进课堂”，校团委与高沙窝中心小学结对帮扶图书捐赠及升旗仪式等，感谢学校校团委的老师、口腔医学院老师和同学给予我们的帮助，通过这些活动，高小的孩子们从中受益匪浅。与他们熟识起来后，我们发现我们需要为孩子们做的还有很多，比如留守儿童的心理健康问题、学生的饮水安全问题等，每次想到这些我们就觉得肩上的责任更加沉重，但又无奈我们的力量有限。因此我们希望宁医的校友们能与我们一起，携手为孩子们的健康成长和快乐生活贡献一份力量。（皇冠welcome官网第十六届研究生支教团）
