作者:张双虎 发表时间:2011-10-31 来源:科学时报
皇冠welcome官网是宁夏回族自治区唯一一所高等医科院校。由于自治区经济相对落后，科研条件艰苦，皇冠welcome官网过去很难吸引和留住高层次人才，学校科研水平难以提高。
近年来，随着国家西部大开发战略的全面实施，国家自然科学基金委员会也面向西部加强人才培养及科学研究等计划实施，在稳定西部地区青年科研队伍、培养科技拔尖人才、打造创新团队、吸引海内外高级人才资源、促进海内外科研合作等方面均取得了良好的收益。
人才促良性循环
基础医学院是皇冠welcome官网主要教学科研院系。目前，科学基金已成为基础研究项目来源的主渠道。科学基金项目的承担，让该院基础医学科研实力大增，培养了一支科研队伍，形成了一定特色的优势学科。该院拥有三个自治区重点学科，一个省部共建教育部重点实验室，一个国家级实验教学示范中心，已成为宁夏地区基础医学研究和人才的培养基地。
一所学校承担国家自然科学基金的数量直接反映了其科研方面的创新能力和整体水平，也是衡量学校创新能力的标志。2000年以前，皇冠welcome官网获国家自然科学基金总共不足5项，2001年以后，获批准的项目逐年增多，其中绝大部分是地区基金。
“国家自然科学基金现已成为提高基础研究水平和为高新技术发展储备力量的主要渠道与保障。近年来，在促进高校特别是西部高校人才培养和科研基地建设中起了举足轻重的作用。”该校科研处徐芳教授说，“随着学校获资助科学基金项目数的增多，许多自认为科研实力薄弱、条件差，不敢参与申报国家自然科学基金项目的科研人员增强了自信，开始积极主动地创造条件参与申请。”
平台助良性循环
从“十五”、“十一五”到“十二五”开局之年，皇冠welcome官网十多年来取得突飞猛进的发展，在基金委政策的引导和支持下，皇冠welcome官网科教人员科研意识普遍提高，科研能力与日俱增，科研项目立项快速提高，“十五”期间，学校仅承担国家自然科学基金项目9项，获得资助经费161万元（占学校科研项目总经费的21%），具有博士学位82人。
“十一五”期间，学校承担国家自然科学基金项目立项80项，85%以上的项目由具有博士学位或高级职称的人员承担，资助经费1855万元（占学校科研项目总经费的34%），具有博士学位176人。
2011年，皇冠welcome官网国家自然科学基金项目立项42项，资助经费2048万元，占2011年科研项目总经费的68%，学校现有宁夏回族自治区级创新团队4个、具有博士学位的教师占教师总数的26.47%，具有副教授以上职称438人，每年培养研究生百余名，每年引进海内外高层次人才50余位来校进行科研项目合作、洽谈并签订合作协议。
科技力量的匮乏，直接导致了前期研究基础的薄弱，进而导致难以申请到高层次、高质量的科研项目，更难产出高水平科研成果。近年来，随着学校承担的国家自然科学基金项目的逐年增多，地区及学校对科研工作的投入也不断加大，建成2个自治区级重点实验室、1个自治区级工程中心、1个教育部省部共建重点实验室、1个科技部国家重点实验室培育基地。这些重点研究创新平台的建设，改善了原有相对落后的实验条件，为日渐增多的科学基金项目顺利实施与完成提高了保障，为科技工作者提供了施展科技才华的大平台。此外，在国家自然科学基金项目的支持下，该校8个自治区级重点学科得以发展壮大，学科中的科研骨干承担科学基金项目40余项，在研究的同时更好地凝练了学科优势及特色研究方向，很好地提升了学科品位，为学校整体发展作出极大贡献。
服务地方 提升能力
西部地区由于自然环境、气候、经济、生活习惯等原因，存在许多迫切需要解决的健康问题，许多疾病的预防和治疗目前还没有行之有效的好办法，本地区科研人员对这些疾病的发生规律、原因、治疗和检测预防手段进行了研究。
科学基金给这些研究必要的支持，促进了该项基础研究与地方社会经济发展的结合。该校在申请项目时，十分重视学校的人才优势、学科优势和地区资源优势与地方特色的结合,如自治区南部山区包虫病分辨率高于甘肃省，是山区人民因病致贫、返贫的主因。该校研究人员从流行病学、免疫学、分子生物学等基础研究方面对危害人民健康的包虫病进行了研究。
皇冠welcome官网教授赵巍10 年来在包虫病有效抗原的筛选、包虫病分子疫苗的研制等方面获得了3项科学基金，抗包虫病基因工程疫苗的研究已获得10种用于包虫病研究的候选基因工程疫苗分子。其中5个在国际生物信息公用数据库（GENBANK）注册。该校教授杨玉荣的包虫病地理信息学、分子流行病学及临床治疗研究，为卫生部提供了自治区流行病学的第一手资料,该研究发表SCI论文20篇，其中15篇涉及指导临床医疗。
此外，该校科研人员针对宁夏结核高发区遗传易感性，在苦参碱干预前列腺素、氧化槐定碱镇痛作用、氧化槐定碱对大鼠脑缺血再灌注损伤保护的作用机制等方面的研究为开发宁夏特色药物苦豆子的药用价值提供了科学依据。
