根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）、《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》（国教督办函〔2022〕36号）和学校关于《皇冠welcome官网本科教育教学审核评估工作方案》（宁医校发〔2023〕72号）的通知要求，学校将于2024年接受教育部和自治区教育厅组织的本科教育教学审核评估工作。为切实做好新一轮审核评估的各项准备工作，结合学院实际，特制订学院本科教育教学审核评估工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，坚持立德树人根本任务，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”核心使命，以评估为手段，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，深化教育教学改革，完善学院高水平、高质量人才培养体系建设，健全本科教育教学质量保障体系，促进学院内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

（一）全面落实立德树人根本任务

以本科教育教学审核评估工作为契机，进一步贯彻落实立德树人根本任务，聚焦新发展理念，构建“三全育人”工作格局；紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”，坚持“四个回归”，构建“五育并举”培养体系。

（二）深化培养模式改革

强化学生中心、产出导向、持续改进，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，实现学院高质量内涵式发展。

（三）构建学院质量文化

加强质量文化建设，以问题为导向，推进自查自评，建立持续改进长效机制，促进本科人才培养高质量特色化发展。

三、组织机构与职责

为切实加强对审核评估工作的领导，扎实、高效完成审核评估工作，学院成立审核评估工作小组，由书记、院长任组长，教学院长任副组长，教学管理办公室、学系主任、实验中心等有关人员组成，组成人员及主要职责如下：

组 长：马玉龙 唐四元 刘民辉

副组长：宁艳花

成 员：夏继凤 杨 旭 唐 丽 党 玲 何 颖 白彩峰

潘淑均 李 抗 黄晓娟 王佳林 姜 婷

主要职责：

1.全面贯彻学校工作部署，制定学院审核评估自评自建工作方案。

2.贯彻落实学校评估任务，做好本学院审核评估工作的宣传动员工作，确保全员参与、全员投入，强化师生员工对审核评估的理解与认识。

3.负责学院教学基本建设、各教学环节规范和评估工作的开展，及时向学校审核评估办公室反馈各类评估信息。

4.负责学院教学档案及支撑材料的收集、整理及文字撰写工作，向学校审核评估办公室提供所需资料。

5.负责组织学院教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点培育与凝练工作。

四、工作进程

为保证评估工作有计划、按步骤进行，做到重点突出、任务明确、推进有序，高质量完成评估工作各项任务，将评估工作分为“宣传动员”“自评自建”“预评改进”“迎接评估”“正式评估”和“整改提高”六个阶段，各阶段的时间安排、工作目标及主要任务如下：

（一）宣传动员阶段（2024年3月）

1.工作目标

组织学习审核评估文件，统一思想，提高认识，明确目标和工作任务，使全院师生员工进一步明确审核评估工作的意义与重要性，以主人翁的姿态积极投入到迎评促建和审核评估工作中，形成良好的审核评估工作氛围。

2.基本任务

（1）成立审核评估工作组织机构，正式启动审核评估工作。

（2）学院召开评估动员会。组织学院全体人员学习教育部、自治区教育厅及学校关于本科教育教学审核评估文件。

（3）调研学习，制定审核评估工作方案和分阶段实施方案，分解任务，落实责任。

（4）启动审核评估自评报告初稿的撰写。

（二）自评自建阶段（2024年4月—2024年5月）

1.工作目标

依据审核评估范围和重点，全面开展自评自建工作，梳理规章制度、基础数据和材料，针对薄弱环节加强建设，进一步明确学院办学定位和人才培养目标，完善教学资源和条件，规范教学运行和管理，强化质量监控和保障，使学院办学定位、人才培养目标、教学资源和条件、教学运行和管理、教学质量监控和保障全面完善和规范。

2.基本任务

（1）按照审核评估的审核范围与要求，扎实开展自查、自评和改进工作。

（2）结合人才培养方案，完善教学大纲，建立健全相关质量标准，完善学院教学质量保障体系，完成教学基本档案的整理工作。

（3）完成试卷及毕业论文的自查工作；完成教学基本状态数据资料，形成评估支撑材料。

（4）对照自查、自评中发现的问题、不足和差距，分析原因，制定整改建设方案，并进行整改建设。

（5）完成自评报告初稿的撰写。

（6）根据整体进展情况进展，总结成绩和经验，明确差距和不足，提出整改建设思路。

（7）召开评估工作会议，安排布置下一阶段重点工作。

（三）预评改进阶段（2024年6月—9月）

1.工作目标

接受学校邀请的校外专家组对本科教育教学工作进行的审核预评估。根据预评估中发现的问题和专家意见、建议，对存在问题进行针对性建设和整改，进一步完善自评报告，充实各项材料，根据存在问题持续改进。

2.基本任务

（1）制定学院预评工作方案。

（2）完成自评报告，并完成相关支撑材料的准备工作。

（3）迎接学校聘请的校内外专家组成预评估专家组，按照评估专家组的工作程序，进行全面系统预评估。

（4）根据预评估反馈意见，制定学院整改工作方案，全面进行整改，按时完成规范、建设、提高等整改任务。

（5）根据专家组的意见和建议，修改并进一步完善《自评报告》及相关支撑材料。

（6）召开评建工作会议，总结前期工作，研究和解决各种问题。

（四）迎接评估阶段（2024年10月）

1.工作目标

完成审核评估核心任务，确定自评报告、支撑材料、专家组线上评估和入校评估工作方案、接待方案和专家评估案头材料等。

2.基本任务

（1）自评报告和支撑材料定稿。

（2）学院支撑材料定稿。

（3）拟定专家组线上评估和入校评估工作方案、接待方案，专家评估案头材料定稿。

（五）正式评估阶段（2024年11月）

1.工作目标

以饱满的热情和良好的精神风貌接受审核评估专家评审，做好评审期间的各项配合工作，高质量通过本科教育教学审核评估。

2.基本任务

（1）线上评估

根据学校安排，组织线上审核评估启动会；根据专家组要求，及时提供调阅材料，保证线上听课、座谈访谈和调研工作的顺利开展；与学校和专家组沟通，确定现场考察相关安排。

（2）入校考察

制订专家现场考察接待方案，组织考察专家见面会；积极配合专家走访、调研、访谈、听课、资料调阅等工作。

（六）整改提高阶段（审核评估后）

1.工作目标

根据审核评估专家组提出的评估意见，制定切实可行的整改方案，全面实施整改和提高。

2.基本任务

（1）认真整理分析评估专家的意见和建议，查找存在问题和不足，分析原因，形成整改方案，向学校提交整改方案。

（2）总结评估工作。

（3）开展为期一年的整改工作，不断提高教育教学质量。在评估结束后一年内，完成整改并撰写《整改报告》，上报学校。

（4）接受学校督导复查。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。审核评估对学院改革与发展具有重要意义，是学院“十四五”时期的重点工作。全体师生员工必须充分认识审核评估的重要性，高度重视审核评估的迎评促建工作，树立以评促建、重在建设的思想。各学系、实验中心、各办负责人要提高政治站位，高度负责，切实担负起领导责任，精心组织、广泛宣传、充分调动教职工参与审核评估工作的积极性和主动性，切实做好迎评促建的各项工作。

（二）深入学习，把握重点。要认真学习教育部、自治区教育厅和学校审核评估相关文件，深刻领会审核评估的思想理念和内涵要求，准确把握审核评估审查重点，坚持以评估思想理念引导改革、以评估要点指标推动改革、以评估政策资源支持改革，夯实本科教育教学的基础性地位，把人才培养质量要求落实到课堂、教师，特别是学生的学习成效上，建立健全保障教学质量的长效运行机制。

（三）精心组织，有序推进。审核评估工作是一项系统工程，各学系、实验中心、各办负责人要根据工作方案要求，在学院审核评估领导小组的统筹领导下，明确责任主体，各司其职，齐心协力，狠抓落实，确保高质量完成各项工作。学院师生员工要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，坚决服从学院统一安排，既要保证日常教学、管理工作的正常进行，又要保证在评估建设上的精力投入，确保审核评估工作有序推进。

皇冠welcome官网护理学院

2024年3月15日