10月30日至11月5日，学校组织“PBL培训班”赴台湾开展学习和交流。培训班由学校张建中副校长带队，人事处、教务处、各学院教师代表共14人参加了学习。 
[SJ]培训班在中国医药大学聆听了“2015年PBL系列成长营”的专题讲座，其中包括关超然教授的“PBL主动学习理念之再澄清”、辛幸珍副教授的“PBL多元延伸之教学模式：利用主动学习教室进行伦理TBL”、李妙蓉副教授等“PBL多元延伸之教学模式：利用主动学习教室进行翻转学习”、周致丞临床助理教授的“翻转学习的理念与实务”、涂明君副教授的“由牙髓病学一个教案谈起”等系列讲座；观摩了该校口腔系PBL教学现场；参观了主动学习教室，参加了翻转课堂教案写作及实战演练等环节；与该校师生就PBL理念、案例编写与审核、PBL教学效果评估及TBL、翻转课堂的理论与实践等问题进行了交流。

   此外，学习班成员还与该校健康照护学院院长沈戊忠院长等一行进行了“健康照护学院专业课程交流与座谈”，与该校黄宗祺学务长等一行进行了“‘导师职能培训’业务交流与座谈”，了解了该校物理治疗专业的培养理念、专业设置及特色，对我校新办专业康复治疗学的建设具有积极作用，此外，在沈戊忠院长的陪同下，还参观了该校附设医院的癌症中心、急重症中心等。
[SJ]   参访结束后，张建中副校长主持了访问学习总结会，进一步交流了此次学习的心得体会。各专业教师一致认为受益匪浅，不但从理论到实践深入理解了PBL、TBL及翻转课堂等教学理念和教学方法，还进一步开阔了教育视野和思维。最后，张建中副校长希望大家将此次学到的PBL、TBL及翻转课堂等教育理念运用到今后的教学和工作中去，并带动和影响周围的教师。此次活动对学校进一步探索与实践PBL、TBL及翻转课堂等教学理念、创新教学方法、提高教学质量将起到了积极的推动作用。