课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的重要举措，是落实“立德树人”根本任务的关键环节。为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上的讲话精神，强化“课程思政”理念，把思想政治工作贯穿教育教学全过程和各环节，担负起培养大学生体质强健、身心协调、品质优良、品行健康的现代大学生的重任。9月22日上午，体育部在党员之家举行“体育课程思政”教学活动，由党总支雷鸣选书记讲授《体育课程思政》，基础教研室主任陈莹老师主持，全体教师参加了本次活动。  

雷鸣选书记围绕如何认清中国高等教育现状、如何做一名称职的老师、如何备课及如何在教学中体现课程思政四个方面做了详尽的讲述。第一，从宏观的角度分析了中国高校教育现状，阐明高校应正确选择走向，调整好办学定位，注意防止教育功利化。第二，作为一名高校教师，要思考高校体育教学是否有缺项、示范性教学是否到位；建议老师应有学习的精神和态度，不断提高自身学识，增加各方面知识积累，真正做到“以体育人”，成为学生喜爱的“大先生”。第三，重视备课并做好课程设计。要在备课中把教学重点、难点凸显出来，注意教学实践中学生的收获，特别注意体育教育中要因材施教，做好课后总结，保证课程教学效果。第四，“课程思政”和思想政治教育同向同行，教师应充分认识到课程思政在体育教学中的重要性，深入挖掘顽强进取、吃苦耐劳、团结互助、树立正确人生目标等思政元素，将有利于学生成长成才的理论知识、价值观念和精神追求融入到体育教学中，对学生起到引导、陶冶、感染、影响的作用，以“课程思政”教育方式使学生在潜移默化中实现“德”的提升，增强育人效果。

此次教研活动，围绕强化为党育人、为国育才的初心使命，坚持“立德树人”的根本任务，贯彻落实国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，努力发挥好体育课程的育人作用，深入挖掘和探索课程思政教育规律，为培养高素质医学人才贡献力量。

  图/陈莹  文/邓丽媛