3月21日上午，校党委书记田丰年、副校长郝银菊，以及办公室、组织部、人事处、教务处和发展规划处负责人一行前往体育部调研指导工作，实地查看了雁湖校区弘毅体育馆设施设备，观摩了学生体质健康测试活动，并在体育部召开了学校体育教学工作座谈会。

 田丰年一行实地查看了雁湖校区弘毅体育馆设施设备，观摩了学生体质健康测试活动，并在体育部召开了学校体育教学工作座谈会。座谈会上，体育部主任潘春光围绕师资队伍建设、教学科研成果、场地设施建设、运动竞赛成绩、“阳光体育”开展及大学生体质健康测试及发展规划等方面进行了工作汇报，3位教师代表分别就如何推进新时代学校体育工作高质量发展交流了意见和建议。

座谈会上，体育部主任潘春光围绕师资队伍建设、教学科研成果、场地设施建设、运动竞赛成绩、“阳光体育”开展及大学生体质健康测试及发展规划等方面进行详细汇报，3位教师代表分别就如何推进新时代学校体育工作高质量发展交流意见和建议。

田丰年就体育学科建设、教学改革、科研创新、群众体育活动等分享体会，并围绕人才培养、课程建设、学生体质监测等工作展开探讨，要求与会人员本着实事求是的态度，针对以体育人、促进学生全面发展探索破解办法，提出建设性意见。

会议强调，体育是学校事业发展、综合实力和精神风貌的重要体现。学校体育教育已经迎来了高质量发展的新时代，持续探索全面加强和改进新时代学校体育工作，是顺应时代发展大趋势。体育部要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，坚持立德树人的根本要求，贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件要求，从履行为党育人、为国育才职责的高度，从培养人民群众健康守护者的维度，在体育教育中落实“三全育人”的具体要求，回应时代之需和社会关切。要以学生为中心和主体，持续关注学生的体质和健康状况，有计划、有针对性地组织开展各类特色体育活动，以多样、多元的体育比赛和体育文化建设，培育学生的体育精神，通过营造体育氛围，培养学生对体育的浓厚兴趣，提倡学生在校期间具备1至2项运动技能，把体质强起来，为今后的学习生活工作奠定坚实的身体基础。要充分发挥医科高校得天独厚的优势，在开展体育教学的同时，进行体育研究、运动研究、运动与健康研究，把体医结合的探索工作做起来，丰富学科建设的内涵。要紧紧围绕学校中心工作，积极探索新形势下体育教育和群众体育工作的新思路、新举措，相关单位要协力配合，努力开创学校体育新局面，助力学校高质量发展。

郝银菊在总结时讲到，学校党委对体育工作高度重视，此次调研交流，是对体育部全体教师的鼓舞，也是一种鞭策。体育部要认真贯彻落实学校党委关于学校体育工作的重要指示精神，提升全校师生身体素质，营造积极向上和勇于进取的体育文化氛围，不断推进学校体育工作再上新台阶。