4月3日下午，外国语教学部在部门会议室开展 “教育教学微研讨”活动，部门全体教职工参加了此次活动。

教学部党总支书记李颖和王宁芳老师作为本次微研讨的分享人，分别从“三全育人”和“培养大学生跨文化意识”进行了探讨。李颖从“三全育人”提出的背景入手，阐述了“三全育人”的内涵，就课堂育人，如何推进课程思政建设、打造“金课”淘汰“水课”；课外育人，教师如何把“全员育人、全程育人、全方位育人”融于时时处处、点点滴滴中，为人师表、言传身教和与会老师们进行了分享和探讨。王宁芳老师从大学英语教学中的困惑、跨文化交际能力培养的意义，以及如何培养学生跨文化意识这三个方面畅谈了自己的体会和心得。

3月20日，教学部主任郝向利教授进行了首次微研讨。他围绕着“英语表达中的被动意义”这一主题，例举了大量实例和老师们分享了他潜心研究的心得，活动现场气氛活跃，老师们积极参与到讨论中，通过互动分享，大家纷纷表示从中学到了“新的英语知识”，巩固了语言基础。

“教育教学微研讨”活动是外国语教学部立足自身，利用双周业务学习时间，在部门全体教师中开展的分享学习活动。旨在让教师总结自身教育教学中的宝贵经验，通过“微研讨”的形式进行分享，在“教”与“学”中不断强化学习，提升专业素养，以达到共同学习共同提高的目的。

（科研办 张悦/文）