皇冠welcome官网中医硕士专业学位研究生培养方案

为贯彻落实国家卫生计生委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）及教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研〔2014〕2号）精神，不断完善我校中医学人才培养体系建设，积极推进中医临床专业学位研究生教育改革，建立适应中医特点的高层次人才培养制度，促进中医专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制改革和中医药事业发展，特制定皇冠welcome官网中医硕士专业学位研究生培养方案。

第一条   培养目标与要求

一、培养热爱中医药事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的中医临床医师。

二、掌握坚实的中医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见病多发病诊治工作。

三、掌握临床科学研究的基本方法，并有一定的中医临床研究和教学能力。

四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。

第二条 招生对象与入学方式

一、招生对象。为符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考中医硕士专业学位研究生。

二、入学方式。参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识。

第三条 学习年限与培养原则

一、学习年限。学习年限为3年。在规定时间内未达到培养要求者可以适当延长学习年限，延长期限最多为1年。

二、培养原则。培养坚持以临床轮转为主体，理论学习、导师和指导教师组指导为辅助的原则。临床轮转应涵盖中医住院医师规范化培训的基本内容与要求；理论学习应重视学位课程学习、祖国医学传统经典传承以及临床研究能力和教学能力的综合培养；研究生培养实行导师负责制，鼓励指导教师组参与研究生培养。

第四条 课程学习与考核

一、课程设置。把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据。坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点，拓宽知识基础，培育人文素养，加强不同培养阶段课程体系的整合、衔接。学校根据硕士生必须具备的知识结构开设课程，以满足学位授予以及住院医师规范化培训的要求。

课程设置包括学位课程和非学位课程两类：

（一）学位课程

1、公共必修课（3门，5学分）

①《自然辩证法》24学时，1.5学分；

②《科学社会主义理论与实践》24学时，1.5学分；

③《医学公共英语》32学时，2学分。

2、专业必修课（4-5门，不少于6学分）

为本学科专业研究生的必修课，根据专业培养目标及研究方向确定。

① 专业课：24学时，1.5学分；

② 专业英语：24学时，1.5学分；

③专业基础课：《临床基本素质及执业能力训练》 24学时，1.5学分。

（二）非学位课程

1、指定选修课（2门，6学分）：

①《临床科研方法与医学统计学》64学时，4学分；

②《公共卫生基础》32学时，2学分。

2、任意选修课（至少1学分）

为扩大硕士生知识面，加强专业基础理论的学习，由导师和硕士生共同制定任意选修课程，具体课程参见选修课目录。

二、课程学分。实行学分制，硕士生课程学习至少要达到18学分。一般16学时1学分。

三、课程教学。可采取课堂集中授课、网络教学、专题讲座、案例教学、讨论等方式进行。考核可采取笔试、口试、读书报告、论文撰写等多种方式。

硕士生在临床轮转期间，每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习各相关学科的新进展、新知识。

第五条 临床能力训练与考核

一、临床能力训练须在中医住院医师规范化培训基地内进行，训练以提高中医临床实践能力为目的，以二级学科范围内的各专业科室轮转学习为主，兼顾相关科室。

二、临床能力训练按照国家中医药管理局印发的《中医住院医师规范化培训标准(试行)》进行。在临床培训基地规定的科室轮转培训时间不少于33个月，参加培训基地的专业领域相关科室的临床诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。临床轮转分为两个阶段：第一阶段为24个月，第二阶段为9个月。

第一阶段为通科能力训练。在中医各专科轮转培训，培养中医临床工作能力，掌握相关的西医基本技能。主要轮训科室为中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、推拿科、中医康复科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中医眼科等。辅助科室主要以诊断方法训练为主，中药房以辨识各类中药饮片及了解品种调剂为主。

第二阶段为专科能力训练。根据所学专业进行专科培训，以强化专业知识和临床技能为主，提高中医专科疾病的诊疗能力，掌握中医专科诊疗规范、临床操作技术、中医专科特色疗法、相关学科西医的基本技能，熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。并在导师指导下完成学位论文工作。

三、跟师学习。根据临床专业人才培养特点，各培训基地均应将师承培养方式融入到培训之中，跟师学习根据指导教师的临诊时间可与临床轮转第一阶段、第二阶段同步进行，每周半天，每年不少于30次。

四、临床能力考核。主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。临床能力考核由培训基地按照中医住院医师规范化培训的过程考核和结业考核进行，对取得《住院医师规范化培训合格证书》者，学位授予单位认定其临床能力考核合格。

第六条 科研与教学培训

一、硕士生在导师指导下，学会从事中医临床科学研究的程序和方法。在中医临床科研能力训练中，学习和掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。能够熟练地搜集和处理资料，在中医临床实践中发现问题，科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的临床现象和规律。

二、硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；在老师的指导下完成至少2学时见习或实习医生的临床带教工作。达到要求者，计1学分。

第七条 学术活动

鼓励硕士生参加各类学术报告活动（含学校或培养单位自行组织的学术报告），至少10次，或经研究生院批准举办的专业相关学术报告一次（时间超过2小时），计1学分。

第八条 中期考核

中期考核是对硕士生的政治思想、道德品行、课程学习、临床轮转情况和课题研究等进行综合考核，具体按《皇冠welcome官网研究生中期考核办法》执行。

第九条 学位论文与答辩

一、选题要求。选题应从中医临床实际出发，紧密结合临床需求，体现中医临床医学特点，具有科学性与实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题。

二、开题报告。研究生在确定选题后，应写出文献综述，同时结合实际情况，尽快拟定学位论文工作计划，经导师、学位点和培养单位同意后，进行学位论文开题报告。具体按《皇冠welcome官网研究生学位论文开题的规定》执行。

三、学位论文形式。学位论文必须体现中医学特点，反映研究生运用相关学科理论、知识和方法，分析、解决临床实际问题的能力，可以是病例分析报告、临证经验总结、临床疗效评价、临床应用基础研究、专业文献循证研究、针对临床问题的实验研究等。能够展示对临床基础理论、基本知识、基本技能的掌握程度。

四、学位论文要求。学位论文应符合学术规范要求。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究生本人独立完成，与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。要注重知识产权保护，确保研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。学位论文撰写的具体要求见《皇冠welcome官网研究生学位论文格式的规定》。

五、学位论文答辩。具体按照《皇冠welcome官网硕士研究生学位授予工作实施细则》的要求和程序，组织论文答辩。

第十条 学位申请与授予

一、学位申请条件：

1.完成课程学习，成绩达到要求，修满规定的学分；

2.取得《医师资格证书》；

3.完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》；

4.完成硕士学位论文并通过答辩。

5.通过国家英语六级考试或区内学位英语考试。

6.达到《皇冠welcome官网硕士研究生学位授予工作实施细则》里的其它要求。

7. 达到中医学院规定的其它要求。

二、学位授予

硕士生达到中医硕士专业学位的学位授予条件后，向学校提出学位授予申请，经中医学院学位评定分委员会和学校学位评定委员会审核批准后，授予中医硕士专业学位。

学位申请与授予具体按照《皇冠welcome官网硕士研究生学位授予工作实施细则》执行。

第十一条 分流机制

一、硕士生在第二学年内未获得《医师资格证书》，根据学生意愿，可安排其转入学术学位研究生培养渠道，但应按照学术学位研究生的培养要求完成学位课程学习和论文答辩。

二、在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，经批准，可适当延长学习年限，具体按照《皇冠welcome官网研究生学籍管理规定》执行。

    三、对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请硕士专业学位。

第十二条 组织管理

一、硕士生同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，接受学校、学院、住院医师规范化培训基地、学位点四级管理，由研究生院统筹负责。

二、硕士生的指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。各轮转科室需成立指导小组，负责指导硕士生的临床能力训练。

三、实行导师负责制。导师及指导小组为每一位硕士生制定具体培养计划，审查课程学习情况，负责指导检查临床工作、科研工作及学位论文。

四、硕士生入学后一个月内，由导师指导小组和研究生一起共同制定课程学习计划，硕士生在进行课程学习的同时，进入住院医师规范化培训基地进行临床能力训练。

五、硕士生在进行临床能力训练期间由住院医师规范化培训基地统一管理，各轮转科室指定专人负责，在阶段学习后给予考核和成绩评估。

六、硕士生至少一个月与导师进行一次谈话，将自己的思想政治表现、学习、临床工作和生活等方面的情况向导师如实汇报，并认真听取导师的意见与安排，同时将谈话内容记入《皇冠welcome官网研究生谈话记录本》中。

七、学校各级领导、住院医师规范化培训基地、轮转科室和导师指导小组都应密切配合加强对硕士生的政治思想教育工作，加强行政管理工作。

八、导师指导小组成员不断加强对硕士生的自学能力、动手能力、表达能力、分析能力和写作能力的培养，把研究生培养成德、智、体、美全面发展的人才。

九、硕士生要遵守国家法律法规和校纪院规，积极参加学校、中医学院、住院医师规范化培训基地和科室的政治学习、学术活动、社会实践活动及各项集体活动。

第十三条 本方案自2016级中医硕士专业学位研究生起实施。