12月8日下午，中医临床基础系在中医学院333会议室举行了以“中医经典课程教学方法改革”为主题的研讨会。中医临床基础系全体教师及兼课教师参加了本次研讨会。徐建虎副主任主持教学研讨会。

    中医临床基础系承担着中医学院《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《黄帝内经》及《中医各家学说》等经典课程的教学任务。如何培养优秀的、卓越的医生是当今我国教育教学改革的难点问题。国医大师邓铁涛教授指出，回顾历代名医成才之路，其中重要的一条就是重视《伤寒论》等中医经典的学习与研究。精读中医经典，才能有正确的中医临床思维方式、较高的理论造诣、独到的临床见解和新颖的治疗思路，也才会取得较好的中医临床疗效。近年来，我校中医学专业的学生对中医经典不理解、不掌握，中医功底不扎实，重实验、轻经典，临床疗效较差等问题较为突出。因此，开展中医经典课程教学研讨，采用有效方法提高经典课程课堂教学效果就显得尤为重要。

    韩金荣副教授结合自己2016年自治区质量工程项目的实施情况，详细讲述了微课在《金匮要略》课程中应用的目的意义，应用方法，以及对于提升经典课程教学效果的作用，并且播放了已经录制好的微课视频。韩老师认为，在抓好课题40分钟教学的基础上，结合课后学生的学习效果反馈，我们筛选重点难点，采用微课视频解答学生疑惑，课堂课后相结合，加深学生对经典课程条文的理解和掌握，对于我们培养卓越中医医师具有重要意义。

    在韩老师示范教学结束后，各位老师展开了热烈的讨论。马玉芳教授、胡凤媛教授、周小平教授、周波副教授等先后结合自己多年的经典课程教学经验，就微课的应用及如何做好经典课程教学发表了自己的看法和体会，并与韩老师进行了互动交流。 
    最后，中医临床基础系主任李卫强副教授强调，中医经典课程的教学对于奠定一个合格中医医生的理论功底是至关重要的，而中医经典课程教学也是国家实行中医卓越医生教学改革的重要环节。因此，在中医学一流学科建设的大好机遇下，各位老师要明确自己所肩负的教书育人的重要职责，把握中医药高等教育改革的新动向、新趋势、新机遇，进一步深化经典课程教育教学改革，提高中医学教育质量。