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学 号
导师姓名
院（系）
学位点
第 次开题
论文题目
评价内容
评价参考
打分标准
参考分数
立
论
依
据
研究意义
l 对学科发展有较大的指导意义及临床应用价值。
l 对学科发展有一定促进作用及临床应用前景。
l 属一般问题
l 科学意义或临床应用前景不大
10
8
4
2
学术思想
l 立论依据充分，对国内外研究现状分析准确
l 立论依据较充分，对国内外研究现状分析较准确
l 立论依据不够充分，只了解部分现状，分析不够准确
l 立论依据不充分，不了解现状，分析不准确
15
12
6
3
创新性
l 国内外未见相关报道，有明显的创新
l 地区内未见相关报道，有一定的创新和特色
l 仿造或重复别人工作，有一定改进或对解决某一方面临床问题有需要
l 仿造或重复别人工作，无改进，也无临床需要
研
究
方
案
研究内容和拟解决的关键问题
l 范围合适，重点突出；关键问题选择准确
l 基本合适，关键问题选择较准确
l 不够合适，只抓住了部分关键问题
l 不合适，没有抓住关键问题
拟采用的研究方法与技术路线（实验方案）
l 研究方法先进，且有创新，技术路线合理可行
l 方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理可行
l 方法可行性不足或不够恰当，技术路线无明显错误
l 不可行，技术路线不合理
研究的预期目标
l 明确，能达到
l 基本明确，可能达到
l 不够明确或不够恰当
l 不明确
5
1
基
础
与本研究有关的研究工作积累和实验条件
l 是原有研究工作的进一步深入，实验条件具备
l 有一定相关工作的积累，实验条件具备
l 做过类似工作，实验条件有一些不足，可以解决
l 研究工作基础差，实验条件目前难以解决
答
辩
情
况
表达能力及课件制作
l 观点阐述清楚，详略得当，PPT制作精良
l 观点阐述较清楚，详略较得当，PPT制作较精良
l 观点阐述不太清楚，详略不太得当，PPT制作较差
l 观点阐述不清楚，详略不得当，PPT制作差
对问题的理解能力和回答的准确性
l 回答准确.精炼，思维敏捷
l 回答正确，思路比较清晰
l 回答基本正确，但不精练
l 反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰
A
A-
B+
B
B-
C+
C
C-
D
综合分
96-100
90-95
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
0-59
综合分在A－以下的请提出具体修改意见：
评价结果： （注明“同意通过”或“不同意通过”）
注：1.本表每位评委一份，采用无记名方式；2.评价综合分低于（C+）者为不通过。
上一条：2008级预防医学专业本科毕业... 下一条：公共卫生学院2010级研究生中...
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