您现在的位置: 首页 > 正文

通知通告

皇冠welcome官网2020年度校级教学成果奖评审结果公示

皇冠welcome官网2020年度校级教学成果奖

评审结果公示

根据《皇冠welcome官网校级教学成果奖励实施细则》规定,经个人申报在单位初审推荐邀请同行专家通“网评+会评”的方式,对推荐的53项教学成果材料进行了学术评价,形成评审结果,经教务会议研究决定,拟推荐2020年校级教学成果奖一等奖8项、二等奖11项、三等奖12项,共计31项推荐名单公示如下:

一等奖8项

序号

成果名称

主持人

1

基于临床前构架的基础医学虚拟仿真综合实验建设与应用

徐涛

2

以新医科理念推动地方高校建设一流本科教育

刘志宏

3

《医学细胞生物学》与《医学遗传学》数字化课程的建设和应用

党洁

4

以岗位胜任力为核心的预防医学实践教学体系构建与应用

杨建军

5

以行业需求和岗位胜任力为导向构建四维一体的中药学人才培养模式实践与成效

张立明

6

六年制来华留学MBBS专业临床教育教学改革探索与实践

金群华

7

“互联网+”背景下《生物化学与分子生物学》课程教学模式的构建与实践

姚青

8

纵深推进MBBS留学生医学微生物学课程趋同化教学模式的改革与实践

张艳丽

二等11项

序号

成果名称

主持人

1

医学影像学标准化数字图库的建设及应用

陈兵

2

基于STEM的产学研融合框架与实践

杨德仁

3

夯实医教协同,提升临床医学专业学生岗位胜任力的探索与实践

訾秀娟

4

协同创新、双轮驱动:基于“互联网+创新素养教育”的药学专业课程改革

孙涛

5

基层教学组织教学团队建设实践--基于公共管理学的课程教学改革研究

何佳洁

6

基于“双创”能力培养的就业创业实践教育体系构建与实践

刘东

7

体医融合--高校体育创新发展的路径与实证研究

潘春光

8

户外教育综合实践教学新体系的构建与实施--以皇冠welcome官网为例

刘旭宁

9

教学质量监控与保障体系建设探索与实践

韩怀钦

10

《大学生心理健康教育》课程综合教学改革实践

哈丽娜

11

研究生教材《中医专业英语教程》    

崔瑞琴

三等奖12项

序号

成果名称

主持人

1

提升教师开展课程思政建设意识和能力的探索

李燕

2

深度融合学校智慧在线学习平台,交互推进线上线下混合式教育教学改革

王大军

3

思政元素融入职业卫生与环境卫生学相关课程的“课中课”同向同行模式创新实践

陈楠

4

基于TBL教学模式的“自主学习课堂化教学”

杨晓岗

5

药物分析学课程思政实践与研究

樊艳茹

6

课题探究式教学法提高本科生学习能力的探索

姚惠琴

7

以学生发展为中心的中医经典课程教学模式的改革与实践

张皞珺

8

思想政治理论综合实践课的研究与探索

窦红莉

9

基于微课的TBL教学法用于提高分析化学教学质量

张玉梅

10

基于实验教学“三级训练”的中药专业主干课程实践教学改革研究

付雪艳

11

基于CDIO教育理念的社区护理学课程教学改革与实践

刘国莲

12

以执业医师考试为导向的口腔医学专业课程改革与探索

杨长怡

 

公示时间为2021年49日至2021年4月11日。公示期如反映问题,请与教务处专业建设科联系。联系人:任卫红,联系电话:6980046 13995409416

 

                                         教务处

                                           2021年49

 

TOP
Baidu
sogou